Une approche novatrice
Qu’est-ce que les pédagogies alternatives ?
Les pédagogies alternatives recentrent l’éducation sur l’apprenant plutôt que sur les contenus.
De cela découle plusieurs principes :
- L’enfant est acteur de son apprentissage
- le rythme de chaque enfant est respecté
- L’erreur n’est pas un échec mais un apprentissage
- l’autonomie est progressive
- la coopération plutôt que la compétition
- l’environnement est adapté et préparé
- La bienveillance est fondamentale
Qu’est-ce que la pédagogie par la nature ?
“La Pédagogie Par la Nature est un processus qui promeut le développement holistique de ses participants au travers d’activités régulières de découvertes dans un environnement naturel, si possible boisé. La Pédagogie Par la Nature est une approche spécifique exigeante fondée sur l’observation des apprentissages, l’accompagnement réfléchi et bienveillant et le respect du rythme des participants.”
La Pédagogie Par la Nature est la pédagogie qui lie nos différents champs d’actions. Elle est la pédagogie au cœur de nos accompagnements, mais pas l’unique.
Elle s’applique grâce aux 7 principes suivants :
- un lieu naturel inspirant
- la récurrence et le temps long
- les participants sont au coeur des pratiques
- s’attacher au processus, pas au résultat
- le jeu libre
- la prise de risque mesurée
- la présence respectueuse, sécurisante et observatrice de l’adulte
Pourquoi privilégier la pédagogie par la nature ?
